Badania społeczne

with Brak komentarzy

Niniejszy tekst jest próbą ujawnienia szerokiego kontekstu analiz społecznych obecnych w filozofii Edmunda Husserla, socjologii fenomenologicznej Alfreda Schütza oraz twórczości Józefa Tischnera, a które mogą stać się ciekawą przestrzenią interpretacyjną dla aktualnych problemów polskiej pedagogiki religii. Przedmiotem opisu jest metoda fenomenologicznej interpretacji zjawisk społecznych dokonana wielopłaszczyznowo, jak również możliwość zaadaptowania tychże rozstrzygnięć na grunt polskich badań pedagogiczno-religijnych.

Zob. S. Dąbrowski, Fenomenologiczne badania społeczne inspiracją dla polskiej pedagogiki religii, Karto-Teka Gdańska, 1/2 (2018), s.33-47.  Dostęp online: karto-teka.ptft.pl

 

Facebook

Get the Facebook Likebox Slider Pro for WordPress