Slow edukacja – Plakat

with Brak komentarzy

Projekt plakatu obejmuje prezentację źródeł teoretycznych i praktycznych modeli slow edukacji. 

Jest tu mowa o całościowym widzeniu ludzkiego życia, które w dobie nieustannego pośpiechu i pędu codziennych obowiązków, potrzebuje wytchnienia, oddechu, złapania równowagi. Są tu wymienione przykłady źródeł, dotyczące życia, kultury, nauki, religii i szkoły, które proponują realną adaptację modelu powolności, stanowiąc alternatywę wobec rzeczywistości pośpiechu (fast life). Z jednej strony jest to niezgoda na świat pełen rywalizacji, współzawodnictwa, powierzchownych relacji i nieustannego poczucia „niedoczasu”. Wewnętrznego imperatywu, który każde nam gonić za innymi, za karierą, za kolejnymi szczeblami rozwoju, za swoimi nawet najbardziej „chwalebnymi” celami - bez pytania i świadomości - PO CO; DLACZEGO; W JAKIM CELU? To z drugiej strony, propozycja na wzór już istniejącej organizacji Slow Food Movement, tworzenia oddolnych, ale też w konsekwencji systemowych projektów wprowadzających jakość, czyli (po)wolność (uważność, obecność, równowagę, świadomość, krytyczność, wolność, itd.) do naszego życia, kultury, nauki, religii i edukacji. 

Na poziomie założeń teoretycznych jest to propozycja bardzo utopijna, gdyż przeciwstawiająca się  paradygmatowi globalnej i neoliberalnej kulturze zachodu, poprzez oddolną inicjatywę przywrócenia tożsamości lokalnej i regionalnej oraz tradycyjnych wartości życia. Z kolei na poziomie działań praktycznych, przy wszelkim zróżnicowaniu kulturowo-społecznym slow life, slow culture, slow science, slow church, czy slow school, są pomysłami nie tylko możliwymi do pomyślenia, ale już obecnymi w świecie. 

Plakat prezentowany na IV Konferencji Dydaktyki Akademickiej Ideatorium na Uniwersytecie Gdańskim, 16-17 czerwca 2016.

Zob. http://www.ideatorium.ug.edu.pl

Facebook

Get the Facebook Likebox Slider Pro for WordPress