Jest to prezentacja wygłoszona w ramach ogólnopolskiej konferencji naukowej pt. „Człowiek i rodzina – rola, miejsce i znaczenie w nauczaniu ks. Józefa Tischnera i kardynała Stefana Wyszyńskiego”. Tematem mojego wystąpienia była problematyka związana z „myśleniem religijnym”.

Mam przyjemność współorganizować cykl wykładów i spotkań naukowych, pt. Spór o kształt chrześcijaństwa w Polsce, organizowane przez Pomorskie Towarzystwo Filozoficzno-Teologiczne oraz Religioznawstwo Uniwersytetu Gdańskiego. Spotkania dostępne w formie online

Jest to prezentacja poświęcona krytycznej analizie paradygmatu dydaktyk transformatywnych, który nie tylko promuje w edukacji postawę krytyczną i emancypacyjną, ale również postuluje zespolenie teorii i praktyki działań szkolnych z aktywizmem społecznym.

Cześć. Jeśli jesteś zainteresowany/a współpracą „jeden na jeden”; potrzebujesz spersonalizowanych rozwiązań edukacyjnych dostosowanych tylko do Twoich potrzeb. Mam trzy propozycje współpracy: konsultacje indywidualne; program tutorski, program mentorski. Zapraszam.

Tekst poddaje analizie kategorię dialogu i spotkania w myśli pedagogicznej Józefa Tischnera. Zawarte tu wnioski są kontynuacją i pogłębieniem badań prezentowanych w pracy monograficznej pt. Pedagogika religii Józefa Tischnera. W poszukiwaniu nowego modelu edukacji religijnej.

Oferta tutoringu edukacyjnego na rok 2021/22: to strategia i plan działania na nowy rok akademicki i szkolny; to uczenie się do wyzwań jutra; to przygoda w uczeniu się; to uczenie się samego siebie; to nauka jak być „tu i teraz”; to wolność procesu uczenia się; to radość z edukacji; to świadomość własnego rozwoju…

Narzędzia tutorskie to: dialog motywujący, analiza SWOT, działania SMART, nawyki SLOW; pytania otwierające, motywujące, refleksyjne, z morałem; dialog motywujący do refleksji i zmiany; planowania i działania; konsekwencja i starania; analiza mocnych i słabych stron; praca na zasobach.

Tutoring w edukacji wczesnoszkolnej: Historia pojęcia i praktyki; Założenia teoretyczne: od psychologii pozytywnej do pedagogiki krytycznej; Założenia dydaktyczne: konstruktywizm i transformatywność; Analogia do „Filozofii dla dzieci”; Myślenie krytyczne w edukacji, Projekty w praktyce, Zob. dalej.

Techniki tutorskie to: spersonalizowana komunikacja, przyjazna atmosfera, pytania problemowe, zadania do zrobienia, nawyki do przemyślenia; komunikacja na Twojej częstotliwości; szczerość i przyjazna atmosfera pracy; angażujące, motywujące i refleksyjne pytania; rozwojowa „praca domowa”…

Metody tutorskie to: pogłębiony wywiad, indywidualna analiza, alternatywne plany, techniki i narzędzia wsparcia; wywiad skoncentrowany na tym co najistotniejsze dla Ciebie; analiza zasobów i potrzeb nie zawsze uświadomionych; alternatywne plany tożsamej rzeczywistości; techniki skutecznej gry…

Strategie tutorskie to analiza zasobów, minimalizacja zakłóceń, priorytety i cele, plany działania; to analiza zasobów: potencjały, możliwości, zastosowania; to minimalizacja zakłóceń: komunikacja, wartości, metody; to priorytety i cele: praktyki, teorie, działania; to plany działania: spójne, elastyczne, skuteczne.

Tekst dotyczy założeń teoretycznych oraz działań praktycznych organizacji Slow Food,  szczególnie uwzględniając przedsięwzięcia dotyczące sfery edukacji w tym edukacji równościowej. Jest tu mowa o uwarunkowaniach społeczno-politycznych, w których omawiana organizacja powstawała…

Program tutorski to trafiony wybór; to edukacja jutra – już dziś; to inwestycja w przyszłość; to strategia dla Ciebie; to autonomia własnej ścieżki rozwoju. W najbliższym czasie kilka informacji o strategiach w pracy tutorskiej oraz metodach, technikach i narzędziach w tutorialu…

Tekst jest prezentacją fragmentu sporu filozoficzno-religijnego jaki miał miejsce między ks. Józefem Tischnerem a przedstawicielami polskiej szkoły tomistycznej (lata 1977-1978). Poniższa analiza skupia się na znaczeniu i roli jakie może odgrywać filozofia w konstruowaniu edukacji religijnej…

Proces tutorski to dojrzewanie do zmiany; to zgoda na siebie; to zmiana świata w sobie; to odnalezienie nowej strategii działania; to rozwój w życiu oraz życie w rozwoju. A już za tydzień kilka zdań na temat: Programu tutorskiego, tutoriali, narzędzi oraz strategii tutorskich…

Tutoring to edukacja skrojona na miarę; to indywidualna praca indywidualnego nauczyciela z indywidualnym uczniem; to (po)budzenie pasji; to edukacja s(persona)lizowana; to odkrywanie potrzeb, tych uświadomionych i tych jeszcze przed Nami…

Dalsze informacje na temat: czym jest tutoring; do czego służy; jak się pracuje w procesie tutorskim; komu jest rekomendowany; gdzie jest spotykany najczęściej oraz wiele innych przydatnych informacji. Już niebawem, krótkie posty dotyczące ABC Tutoring – od teorii do praktyki…

Oto kilka kolejnych źródeł i aspektów pracy tutorskiej, które ostatnio mnie dość intensywnie zajmują, np.: aspekty etyczne w tutoringu; perspektywa ekologiczna w tutoringu; procesy studiowania a proces tutoringu; relacja między tutoringiem, mentoringiem i coachingiem i kilka innych…