W dniu 20 czerwca br. z inicjatywy Pomorskiego Towarzystwa Filozoficzno-Teologicznego, Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Gdańskiego (Zakład Historii Nauki, Oświaty i Wychowania), Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Pomorskiego w Słupsku, Pracowni Badań nad Kulturą i Religią UP, Pomorskiej Szkoły Wyższej w Starogardzie Gdańskim, Instytutu Ekonomicznego Akademii Nauk Stosowanych w Elblągu oraz Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego – oddział Gdańsk, w Bibliotece Polskiej Akademii Nauk w Gdańsku odbyło się czwarte seminarium z cyklu „Granice autorytetu. W poszukiwaniu inspiracji dla edukacji XXI wieku”. Spotkanie zatytułowano „Interdyscyplinarne dyskursy o autorytecie”.
Seminarium miało charakter panelowy. Spotkanie moderowali: dr Małgorzata Obrycka (UG) oraz dr Szymon Dąbrowski (UP). Zaproszenie organizatorów przyjęli: prof. dr hab. Daniel Kalinowski (UP), dr Olga Filaszkiewicz (ANS), dr Paweł Śpica (UG) oraz dr Łukasz Jaskuła. Podczas spotkania podjęto dyskusję mającą na celu odczytanie roli oraz znaczenia autorytetu w szeroko rozumianych obszarach z zakresu interdyscyplinarnych dyskursów naukowych. Poszukiwano odpowiedzi na następujące pytania problemowe: czy i jak współczesna naukowa myśl interdyscyplinarna problematyzuje kategorię autorytetu?; gdzie można poszukiwać inspiracji do analizy kategorii autorytetu na gruncie interdyscyplinarnych tradycji na styku pedagogiki, historii, prawa, psychologii, politologii oraz filologii?; czy warto dziś, mając na uwadze podejście interdyscyplinarne, restaurować/rekonstruować pojęcie autorytetu? Dla organizatorów ważnym punktem odniesienia było ukazanie różnorodnych tradycji myślenia o autorytecie w odniesieniu do dyscyplin oraz obszarów wiedzy naukowej, jak również praktyki zawodowej reprezentowanej przez Gości.
LINK DO SPOTKANIA „Interdyscyplinarne dyskursy o autorytecie”:
https://www.facebook.com/PomorskieTowarzystwoFilozoficznoTeologiczne/videos/777387307930599/?locale=pl_PL
Fotorelacja poniżej
