Tutoring jako skrzynka narzędzi dydaktycznych
Wystąpienie podczas konferencji:
VIII Ogólnopolska Konferencja Naukowo-Metodyczna.
Współczesna pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna 2024.
Agenda:
- Wskazanie założeń teoretycznych tutoringu edukacyjnego
- Wskazanie strategii, metod i narzędzi tutoringu edukacyjnego
- Narzędzia tutorskie w rozpoznawaniu zdolności i potencjałów dziecka
- Narzędzia tutorskie w rozpoznawaniu trudności i ograniczeń dziecka
- Wnioski dla praktyki edukacyjnej
Prezentacja poniżej:
