Poniżej znajduje się lista moich działań na uczelni:

2024

Publikacja artykułu, Pedagogical axiology in social thought of Józef Tischner (1931-2000), Forum Pedagogiczne, 1/2024, (w trakcie recenzji, wydanie w 2024).

Publikacja artykułu, Polska pedagogika religii - od teologii do religioznawstwa (zmiana paradygmatu dyscypliny?), (w przygotowaniu, wydanie w 2024).

Publikacja artykułu, Procesualna polska pedagogika religii, (w przygotowaniu, wydanie w drugiej połowie 2024).

Publikacja artykułu, Metoda tutoriungu w edukacji religijej?, Edukacja, 2/2024, (w przygotowaniu, wydanie w drugiej połowie 2024), 100 pkt.

2023

Współautorstwo i koordynacja projektu wydawniczego, pt. „Edukacja wobec (nie)oczywistych wyzwań współczesności”, Karto-Teka Gdańska", Gdańsk 2(13)/2023, finansowanie PTFT, Miasto Gdańsk, Uniwersytet Pomorski w Słupsku.

Autorstwo i realizacja projektu badawczo-rozwojowego 2023, pt. Procesualna pedagogika religii- w stronę edukacji interreligijnjej i interkulturowej, finansowanie ze środków Uniwersytetu Pomorskiego w Słupsku.

Koordynacja projektu naukowego 2023, pt. "Europa i jej wartości”, finansowanie PTFT oraz Miasto Gdańsk.

Publikacja artykułu, The axiological and pedagogical thought of Józef Tischner (1931-2000), Pedagogika Katolicka, 33a (3/2023), s.238-248. Dostęp online: http://www.pedkat.pl/images/czasopisma/pk33_33a/Pedagogika_Katolicka_33A_net.pdf.

 Publikacja artykułu, Ethics of Solidarity Józef Tischner in the education of the 21st century, Forum Pedagogiczne, 2/2023, (po recenzjach, w trakcie wydania).

Publikacja artykułu, Antropocen w perspektywie badań pedagogicznoreligijnych, Karto-Teka Gdańska, 2/2023 (13), w przygotowaniu, wydanie w 2023.

Publikacja artykułu, Edukacja wobec (nie)oczywistych wyzwań współczesności, Karto-Teka Gdańska, 2/2023 (13), w przygotowaniu, wydanie w 2023.

2022

Współautorstwo i koordynacja projektu naukowego, pt. "Edukacja wobec (nie)oczywistych wyzwań współczesności” finansowanie PTFT oraz Miasto Gdańsk, PTFT 2022.

Koordynacja projektu naukowo-dydaktycznego 2020-2022, “WAVE – Workshops, Awareness, Values, Engagement”- TILLT (Sweden); Association of Drama Practitioners STOP-KLATKA (Poland); Il Teatro Prova Società Cooperativa Sociale (Italy). Pomeranian University in Słupsk- scientific coordination (Poland). Konferencja, Gdańsk 2022: https://stop-klatka.org.pl/stowarzyszenie/

Autorstwo i realizacja projektu badawczo-rozwojowego 2022, Pedagogika międzykulturowa w Polsce - między inkluzją a ekskluzją społeczną. Projekt pracy edukacyjnej i społecznej w paradygmacie interkluturowym i interreligijnym, finansowanie ze środków Akademii Pomorskiej w Słupsku.

Kierownik i autor grantu Narodowego Centrum Nauki OPUS-23, pt. Polska pedagogika religii. Od ekskluzji do inkluzji społeczno-kulturowej, (projekt odrzucony na drugim etapie opinii eksperckiej).

Autorstwo i realizacja projektu naukowo-dydaktycznego 2022, pt. Pracownia badań nad kulturą i religią, Instytut Pedagogiki, Akademia Pomorska w Słupsku.

Współautorstwo i koordynacja projektu wydawniczego, pt. "Spór o kształt chrześcijaństwa w Polsce" w ramach działania czasopisma naukowego "Karto-Teka Gdańska", Gdańsk 1(10)/2022, finansowanie PTFT oraz APSL.

Publikacja artykułu, Polska pedagogika religii - w stronę pedagogiki inkluzyjnej (zarys problematyki). Niepełnosprawność i Rehabilitacja, 83 (3), 2022, 16-23. DOI: 10.5604/01.3001.0016.0834;
Dostęp online: https://niepelnosprawnoscirehabilitacja.pl.

Publikacja artykułu, Polska pedagogika religii w kierunku badań interkulturowych i interreligijnych (zarys problematyki), Karto-Teka Gdańska, 10 (1), 2022, s. 69-84;

Dostęp online: http://karto-teka.ptft.pl/images/biezace_numery/2022_5.

Publikacja artykułu, Przekaz, transakcja i zdrada - Pytanie o kształt chrześcijaństwa w Polsce? Karto-Teka Gdańska, 10 (1), 2022, s. 3-11;

Dostęp online: http://karto-teka.ptft.pl/images/biezace_numery/2022_1.

2021

Prowadzenie seminarium naukowego, z cyklu "Spór o kształt chrześcijaństwa w Polsce", PTFT pt. Strajk kobiet a przyszłość chrześcijaństwa w Polsce, prelegent prof. Józef Majewski, online, Gdańsk 16 grudzień 2021.
https://www.facebook.com/PomorskieTowarzystwoFilozoficznoTeologiczne/videos/491253502271571

Prowadzenie seminarium naukowego, z cyklu "Spór o kształt chrześcijaństwa w Polsce", PTFT pt. O możliwościach zachowania i odnowy tradycji katolickiej. Krótkie studium dróg polskich, prelegentka dr Justyna Malanowska, online, Gdańsk 09 grudnia 2021.
https://www.facebook.com/PomorskieTowarzystwoFilozoficznoTeologiczne/videos/301575501872762

Prowadzenie seminarium naukowego, z cyklu "Spór o kształt chrześcijaństwa w Polsce", PTFT pt. Między ortodoksją a herezją w pedagogice religii - chrześcijański anarchizm Jacqueta Ellula, prelegentka dr Monika Humeniuk, online, Gdańsk 25 listopada 2021.
https://www.facebook.com/PomorskieTowarzystwoFilozoficznoTeologiczne/videos/644915343304023

Prowadzenie seminarium naukowego, z cyklu "Spór o kształt chrześcijaństwa w Polsce", PTFT pt. Między  tradycją a współczesnością. Spór o kształt edukacji religijnej w Polsce, prelegent dr Szymon Dąbrowski, online, Gdańsk 18 listopada 2021.
https://www.facebook.com/PomorskieTowarzystwoFilozoficznoTeologiczne/videos/280745297297269

Ogólnopolska interdyscyplinara konferencja naukowa, pt. Człowiek i rodzina - rola, miejsce i znaczenie w nauczaniu ks. Józefa Tischnera i kardynała Stefana Wyszyńskiego, wystąpienie pt. Myślenie religijne Józefa Tischnera w perspektywie edukacji religijnej, online, Chojnice 28 października 2021.
https://www.youtube.com/watch?v=a23YutgEYiE

Prowadzenie seminarium naukowego, z cyklu "Spór o kształt chrześcijaństwa w Polsce", PTFT pt. Apokalipsa i apostazja, czyli komu zbawienie wciąż jeszcze jest potrzebne, prelegent dr Sebastian Duda, online, Gdańsk 21 października 2021.
https://www.facebook.com/PomorskieTowarzystwoFilozoficznoTeologiczne/videos/1023475771779933

Otwarcie nowego cyklu i prowadzenie seminarium naukowego, z cyklu "Spór o kształt chrześcijaństwa w Polsce", PTFT pt. Teologiczne propozycje terapii na kryzys Kościoła, prelegent prof. Damian Wąsek, online, Gdańsk 07 października 2021.
https://www.facebook.com/PomorskieTowarzystwoFilozoficznoTeologiczne/videos/1028059057769181

VI Międzynarodowy Kongres Religioznawczy,  Wiara – wyobraźnia – wiedza; wystąpienie pt. Paradygmat dydaktyk transformatywnych w polskiej edukacji religijnej? UJ, Kraków 27.09-01.10.2021.

Aktywy udział i przygotowanie IV Interdyscyplinarnej Ogólnopolskiej Konferencji Naukowo-Metodycznej, pt. Edukacja Równościowa. Wyzwania – Potrzeby – Możliwości. Wystąpienie pt. Edukacja równościowa w paradygmacie dydaktyk transformatywnych, (online), Słupsk 13-14 maj 2021.

Prowadzenie seminarium naukowego, z cyklu "Być człowiekiem w różnych epokach i kulturach", PTFT pt. „Być człowiekiem, być Baskiem”, prelegent prof. Katarzyna Mirgos, online, Gdańsk 29 kwietnia 2021.

Aktywny udział i przygotowanie seminarium naukowego, pt. Badania naukowe w epoce postprawdy, prowadzenie dr Szymon Dąbrowski, (online), Wystąpienie: Modele dydaktyczne wobec wyzwania postprawdy. Gdańsk 28 kwietnia 2021.

Prowadzenie seminarium naukowego, z cyklu "Być człowiekiem w różnych epokach i kulturach", PTFT, pt. Człowiek na pograniczu epok, między judaizmem a chrześcijaństwem, prelegent prof. Wojciech Gajewski, online, Gdańsk 22 kwietnia 2021.

Prowadzenie seminarium naukowego, z cyklu "Być człowiekiem w różnych epokach i kulturach",  PTFT, pt. Gdańszczanina świat realny i wyobrażony w XVII wieku, prelegent prof. Edmund Kizik, online, Gdańsk 15 kwietnia 2021.

Aktywy udział w konferencji Współczesna pedagogika wczesnoszkolna i przedszkola. Innowacyjnie – kreatywnie- nowocześnie, wystąpienie pt. Tutoring w edukacji wczesnoszkolnej (online) Słupsk 18 marca 2021.

Przygotowanie seminarium naukowego, Pomorskie Towarzystwo Filozoficzno-Teologiczne, pt. Kołakowski. Czytanie świata. Biografia”prelegenci Zbigniew Mentzel, Zbyszek Dymarski, online, Gdańsk 9 marca 2021.

Przygotowanie seminarium naukowego, Pomorskie Towarzystwo Filozoficzno-Teologiczne, pt. "Homo capax, capax hominis. Z problematyki antropologicznej w późnej twórczości Adama Mickiewicza", prelegenci Agnieszka Bednarek-Bohdziewicz, Miłosz Puczydłowski, Maria Urbańska-Bożek, online, Gdańsk 22 lutego 2021.

Udział w szkoleniu: Instrumentarium naukowca – Narzędzia naukowca oraz czasopisma naukowe (pisanie, badania, wyszukiwanie źródeł, ocena dorobku, analiza cytowalności), online, CPI, Warszawa 17 lutego 2021.

Przygotowanie seminarium naukowego, Pomorskie Towarzystwo Filozoficzno-Teologiczne, pt. "Dialektyczny wymiar wolności" prelegenci Krzysztof Dorosz, Maria Urbańska-Bożek, online, Gdańsk 19 stycznia 2021.

Aktywny udział w seminarium naukowym pt. "INNY - Eseje o spotkaniu" prowadzenie prof. Krzysztof Mech, online. Kraków, styczeń - czerwiec 2021.

2020

Udział w szkoleniu: Czasopisma naukowe oraz narzędzia pracy badacza, online, CPI, Warszawa 25 listopad 2020.

Przygotowanie seminarium naukowego, Pomorskie Towarzystwo Filozoficzno-Teologiczne, pt. Nowa biografia ks. Józefa Tischnera, spotkanie z redaktorem Wojciechem Bonowiczem, online, Gdańsk 15 grudnia 2020.

Przygotowanie seminarium naukowego, z cyklu Mistyka i filozofia dominikańska wobec wyzwań współczesności, PTFT, pt. Nic specjalnego. Eckhart i człowiek, prelegent prof. Piotr Sikora, online, Gdańsk 26 listopada 2020.

Przygotowanie seminarium naukowego, z cyklu Mistyka i filozofia dominikańska wobec wyzwań współczesności, PTFT, pt. „Teologia mistyczna o. Joachima Badeniego”, prelegent dr Grzegorz Chrzanowski OP, online, Gdańsk 19 listopada 2020.

Przygotowanie seminarium naukowego, z cyklu Mistyka i filozofia dominikańska wobec wyzwań współczesności, PTFT,  pt. „Piękny Chrystus Tomasza z Akwinu. Estetyka i duchowość”, prelegent prof. Tomasz Gałuszka OP, online, Gdańsk 12 listopada 2020.

Przygotowanie seminarium naukowego, z cyklu Mistyka i filozofia dominikańska wobec wyzwań współczesności, PTFT, pt. „Wzajemne relacje cnót intelektualnych i moralnych w ujęciu św. Tomasza z Akwinu i odniesienie tej koncepcji do współczesności”, prelegent dr Michał Mrozek OP, online, Gdańsk 05 listopada 2020.

Publikacja rozdziału w monografii, Manifest edukacyjny Slow Food Movement - między równością a różnorodnością, [w:] Edukacja równościowa, część III, red. G. Piekarski, M. Sałapata, M. Obrycka, Kraków 2020.

Realizacja projektu badawczego 2020-2022, “WAVE – Workshops, Awareness, Values, Engagement” - TILLT (Sweden); Association of Drama Practitioners STOP-KLATKA (Poland); Il Teatro Prova Società Cooperativa Sociale (Italy). Pomeranian University in Słupsk- scientific coordination (Poland).

Autorstwo i realizacja projektu badawczo-rozwojowego w 2020-2021, Polska pedagogika religii – między inkluzją a ekskluzją społeczną. Projekt pracy edukacyjnej i społecznej w paradygmacie interreligijnym i interkluturowym, finansowanie ze środków Akademii Pomorskiej w Słupsku.

Sympozjum naukowe, pt. Francuska filozofia religijna i postsekularna, prowadzenie dr Zbyszek Dymarski (UG). Pomorskie Towarzystwo Filozoficzno-Teologiczne. Gdańsk 18 czerwca 2020.

Seminarium naukowe, pt. O etyce niezależnej w czasach pandemii, prowadzenie dr Małgorzata Obrycka (AP). Pomorskie Towarzystwo Filozoficzno-Teologiczne. Gdańsk 28 maja 2020.

Seminarium naukowe, pt. Dylematy cywilizacyjne i wyzwania etyczne w dobie Convid-19, prowadzenie prof. Grzegorz Graf (UG). Pomorskie Towarzystwo Filozoficzno-Teologiczne. Gdańsk 14 maja 2020.

II Ogólnopolska Konferencja Naukowa z cyklu „Edukacja-Społeczeństwo", Edukacja i religia - uwikłania, konfrontacje, rozwiązania, wystąpienie pt. „Dydaktyka sporu” jako przykład postawy transformatywnej w przestrzeni edukacji religijnej, UG, Gdańsk 2020

Konferencja naukowa, pt. Jak uczyć filozofii i etyki w szkole? (IV edycja), wystąpienie pt. „Dydaktyka sporu” jako przykład działania transformatywnego w zakresie edukacji filozoficznej i etycznej. UG, Gdańsk 2020.

2019

Publikacja artykułu, Polemika Józefa Tischnera z tradycją tomistyczną, jako spór o kształt współczesnej edukacji religijnej w Polsce, Forum Pedagogiczne, 2/1(2019), s.41-65.

Rozdział w monografii, Józef Tischner a tradycja tomistyczna (w kontekście edukacji religijnej), [w:] Dziedzictwo idei i pęknięcia międzypokoleniowe w pedagogice polskiej. Wprowadzenie do problemu, red. Lech Witkowski, Toruń 2019, s. 189-219.

Rozdział w monografii, Manifest edukacyjny Slow Food Movement - między równością a różnorodnością, [w:] Edukacja równościowa, część III, red. G. Piekarski, M. Sałapata, M. Obrycka, Kraków 2019. (w trakcie wydania)

Publikacja artykułu, „Dydaktyka sporu” jako przykład postawy transformatywnej w przestrzeni edukacji religijnej, (w przygotowaniu).

Autorstwo i realizacja projektu badawczo-rozwojowego w 2019-2020, Polska pedagogika religii – między inkluzją a ekskluzją społeczną. Projekt pracy edukacyjnej i społecznej w paradygmacie interreligijnym i interkluturowym, finansowanie ze środków Akademii Pomorskiej w Słupsku. 

II Ogólnopolska Konferencja Naukowa z cyklu „Edukacja-Społeczeństwo", Edukacja i religia - uwikłania, konfrontacje, rozwiązania, wystąpienie pt. „Dydaktyka sporu” jako przykład postawy transformatywnej w przestrzeni edukacji religijnej, UG, Gdańsk 2019

Konferencja naukowa, pt. Polskie spotkania myśli chrześcijańskiej i lewicowej: Józef Tischner i Leszek Kołakowski, wystąpienie pt. Spór o edukację religijną - Józef Tischner, tradycja tomistyczna i myśl lewicowa,UKW, Chojnice 2019. 

X Ogólnopolski Zjazd Pedagogiczny w Warszawie, udział w sympozjum: Dziedzictwo idei i dramat losów pedagogiki polskiej w xx wieku: historia, analiza i krytyka więzi i pęknięć międzypokoleniowych, wystąpienie pt. Polemika Józefa Tischnera z tradycją tomistyczną jako spór o kształt współczesnej edukacji religijnej w Polsce, PTP, Warszawa 2019. 

Konferencja naukowa, pt. Jak uczyć filozofii i etyki w szkole? (II edycja), wystąpienie pt. Spór filozoficzny jako dydaktyka edukacyjna. UG, Gdańsk 2019.  

Sympozjum naukowe pt. Między wiedzą potoczną a naukową. W biografiach uczonych i socjo-pedagogicznych dyskursach, wystąpienie pt. Twórczość Józefa Tischnera jako przykład postawy krytycznej w nauce. Akademia Pomorska w Słupsku, Słupsk 2019.

2018

Rozdział w monografii, „Spór o istnienie szkoły” - krytyczna edukacja ró(w/ż)nościowa, [w:] Horyzonty i perspektywy edukacji równościowej, Gdańsk 2018, s. 389-404. 

Redakcja naukowa numeru, Między inkluzją a ekskluzją społeczną w badaniach edukacyjnych, Karto-Teka Gdańska, 1(2)/ (2018) (współredakcja z Małgorzatą Obrycką)

Publikacja artykułu, Pedagogika religii jako subdyscyplina nauk o edukacji – między inkluzją a ekskluzją w badaniach edukacyjnych,  Karto-Teka Gdańska, 1/2 (2018), s.2-18, (współautorstwo z Małgorzatą Obrycką)

Publikacja artykułu, Fenomenologiczne badania społeczne inspiracją dla polskiej pedagogiki religii, Karto-Teka Gdańska, 1/2 (2018), s.33-47. 

Współautorstwo i koordynacja projektu wydawniczego, pt. "Między inkluzją a ekskluzją społeczną w badaniach edukacyjnych" w ramach czasopisma naukowego "Karto-Teka Gdańska", Pomorskie Towarzystwo Filozoficzno-Teologicznego, Gdańsk 2018. 

Konferencja „Poza ramy. Wartość dialogu we współczesnej szkole i rodzinie” w Europejskim Centrum Solidarności, wystąpienie pt. Slow edukacja jako odpowiedź na wyzwania współczesności. ECS, Gdańsk 2018.

I Ogólnopolska Konferencja Naukowa z cyklu „Edukacja-Społeczeństwo”, Edukacja i pedagogika w gąszczu pluralizmu religijności i areligijności pod patronatem Zespołu Pedagogiki Ogólnej KNP PAN. Wystąpienie pt. Spór o polską pedagogikę religii. UG, Gdańsk 2018.

III Interdyscyplinarna Ogólnopolska Konferencja Naukowo-Metodycznaa, Edukacja Równościowa. Wyzwania-Potrzeby-Możliwości, wystąpienie pt. Równościowa edukacja religijna – spór o (meta)przedmiot. Akademia Pomorska w Słupsku, Słupsk 2018.

Z pedagogiką przez systemy i ideologie… Ogólnopolska Konferencja Naukowa z okazji Sześćdziesięciolecia Pedagogiki Gdańskiej (1958-2018), wystąpienie pt. Metamorfozy wychowania. Od współczesnych narracji do pluralistycznego indywidualizmu. UG, Gdańsk 2018.

Sympozjum naukowego pt. Między inkluzją a ekskluzją w edukacji. Spór o aksjologię w badaniach społeczno-edukacyjnych, wystąpienie pt. Aksjologia w badaniach pedagogiczno-religijnych, Akademia Pomorska w Słupsku, Słupsk 2018.

Sympozjum Naukowego w Pomorskim Towarzystwie Filozoficzno-Teologicznym, pt. "Za(nie)dbane przestrzenie aksjologii we współczesnej edukacji“, wystąpienie pt. Polska pedagogika religii, Biblioteka PAN, Gdańsk 2018.

Udział w konferencji naukowej, pt. Jak uczyć filozofii i etyki w szkole?, wystąpienie pt. Inkluzyjna edukacja religijna vs filozofia. UG, Gdańsk, 2018.

2017

Publikacja artykułu, Interreligious dialogue as the pedagogical respond to the migration crisis,  ТЕОРІЯ ТА ПРАКТИКА НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ, Korolenko National Pedagogical University, 2017, s. 3-7, (współautorstwo z Mirosławem Patalonem). 

Monografia naukowa, pt. Edukacja - wartości - kontrowersje, red. Szymon Dąbrowski, Małgorzata Obrycka, Gdańsk 2017. 

Rozdział w monografii, pt. Spór o polską pedagogikę religii – między tradycją a współczesnością, [w:] Edukacja - wartości - kontrowersje, red. Szymon Dąbrowski, Małgorzata Obrycka, Gdańsk 2017.

Rozdział w monografii, pt. (Po)wolna edukacja religijna, [w:] Między ekskluzją a inkluzją w edukacji religijnej, red. Monika Humeniuk, Wrocław 2017, s.137-157.

Rozdział w monografii, Pedagogika (po)wolności w pracy socjalnej, [w:] Spotkać Drugiego. Prawo - etyka - praktyka, red. Irena Figurska, Daria Bieńkowska, Ryszard Kozłowski, Słupsk 2017, s. 197-223.

Współautorstwo i koordynacja projektu naukowego, pt. "Edukacja - Wartości - Kontrowersje" w ramach działania Pomorskiego Towarzystwa Filozoficzno-Teologicznego, Gdańsk 2017. 

Aplikacja produktu w dziedzinie nauk społecznych, pt. "Agatologia w pracy pedagogicznej i społecznej" w działalności statutowej Pomorskiego Towarzystwa Filozoficzno-Teologicznego, Gdańsk 2017.  

Moderowanie i prowadzenie spotkania w Pomorskim Towarzystwie Filozoficzno-Teologicznym, w ramach VI wykładu z cyklu pt. Edukacja, wartości, kontrowersje, w którym prof. Mirosław Patalon wygłosił wykład pt. Kohelet Taoista. Przyczynek do dialogu międzyreligijnego. Gdańsk 2017.

Udział i wystąpienie w II OGÓLNOPOLSKIEJ KONFERENCJI NAUKOWEJ, pt. „Między ekskluzją a inkluzją w edukacji religijnej. Religia jako dylemat edukacji – teoria i praktyka", wystąpienie pt. Krytyczna pedagogika religii Józefa Tischnera, Wrocław 2017 r.

Moderowanie i prowadzenie spotkania w Pomorskim Towarzystwie Filozoficzno-Teologicznym, w ramach III wykładu z cyklu pt. Edukacja, wartości, kontrowersje, w którym dr Marta Znaniecka wygłosiła wykład pt. Mindfulness w edukacji - Zastosowanie praktyki uważności w pracy z dziećmi i młodzieżąGdańsk 2017.

Udział i wystąpienie w I OGÓLNOPOLSKIEJ KONFERENCJI NAUKOWEJ, pt. „Człowiek na drodze od totalitaryzmu do wolności. Józefa Tischnera odczytania pedagogiczne”, Chojnice 2017.

Moderowanie i prowadzenie spotkania w Pomorskim Towarzystwie Filozoficzno-Teologicznym, w ramach II wykładu z cyklu pt. Edukacja, wartości, kontrowersje, w którym dr Małgorzata Obrycka wygłosiła wykład pt. Etyczny intuicjonizm - dylematy etyki niezależnej w praktyce edukacyjnej, Gdańsk 2017.

Udział w V MIĘDZYNARODOWYM KONGRESIE RELIGIOZNAWCZYM, pt. Religie w dialogu kultur. Wystąpienie pt. „Pedagogika (po)wolności” w edukacji religijnej, Toruń 2017.

Otwarcie cyklu wykładów w Pomorskim Towarzystwie Filozoficzno-Teologicznym, pt. Edukacja, wartości, kontrowersje, wygłoszenie wykładu pt. Spór o polską pedagogikę religii. Między tradycją a współczesnością, Gdańsk 2017.

Udział i wystąpienie na V Ogólnopolskiej Konferencji Dydaktyki Akademickiej Ideatorium, pt. "Slow edukacja" jako metoda edukacyjna, Gdańsk 2017.

Udział w seminarium naukowym, pt. Coaching  w pracy pedagogicznej i pracy socjalnej, prowadzonym przez prof. Wandę Kamińską, Słupsk 2017.

Współorganizacja II Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej, pt. Edukacja Równościowa Wyzwania-Potrzeby-Możliwości, Słupsk 2017.

Prowadzenie sesji plakatowej na II Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej, pt. Edukacja Równościowa Wyzwania-Potrzeby-Możliwości, Słupsk 2017.

Wystąpienie na II Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej, Edukacja Równościowa Wyzwania-Potrzeby-Możliwości, pt. Spór o istnienie szkoły?, Słupsk.

Przygotowanie i prowadzenie seminarium naukowego, pt. "Slow edukacja" w pracy socjalnej, w zakładzie Pracy Socjalnej Instytutu Pedagogiki i Pracy Socjalnej Akademii Pomorskiej w Słupsku, Słupsk 2017.

Udział i wystąpienie na ogólnopolskiej konferencji, Jak uczyć filozofii i etyki w szkole, pt. "Slow edukacja" w nauczaniu filozofii i etyki w szkole, Gdańsk 2017.

2016

Monografia naukowa, pt. Pedagogika religii Józefa Tischnera. W poszukiwaniu nowego modelu edukacji religijnej, Słupsk 2016.

Publikacja artykułu, "Slow edukacja" - od teorii do praktyki, Czasopismo Pedagogiczne/The Journal of Pedagogy, Nr 2(3) 2016, s. 7-16.

Publikacja artykułu, Powolni profesorowie w akademickiej kulturze szybkości, Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja, 2016, tom 19, nr 4(76), s. 139-150.

Brałem udział w seminarium naukowym, pt. Praca socjalna w kontekście napięć międzyreligijnych, prowadzonym przez prof. Mirosława Patalona, Słupsk 2016.

Publikacja artykułu, "Slow edukacja" - od teorii do praktyki, Czasopismo Pedagogiczne/The Journal of Pedagogy, Nr 2(3) 2016, s. 7-16.

Brałem udział w seminarium naukowym, pt. Filozofia organizmu A. N. Whiteheada w kontekście teoretycznych podstaw pracy socjalnej, prowadzonym przez dr Bogdana Ogrodnika, Słupsk 2016.

Brałem aktywny udział w IX Ogólnopolskim Zjeździe Pedagogicznym, pt. Slow edukacja od teorii do praktyki, Białystok 2016.

Jestem autorem monografii naukowej, pt. Pedagogika religii Józefa Tischnera. W poszukiwaniu nowego modelu edukacji religijnej, Słupsk 2016.

Publikacja artykułu, Religia - powrót do źródeł, [w:] Pielgrzym, 12/2016, s. 14-17.

Brałem aktyny udział w IV Konferencji Dydaktyki Akademickiej Ideatorium, sekcja plakatowa, pt. Slow edukacja - Plakat,  Gdańsk 2016.

Jestem autorem rozdziału w monografii, pt. (Nie)możliwa pedagogika (po)wolności w pracy socjalnej, [w:] Personalne konteksty pracy socjalnej, red. R. Kozłowski, I. Figurska, Słupsk 2016, s. 1-20, (w druku, projekt Akademia Pomorska w Słupsku).

Brałem aktywny udział w V Transdyscyplinarnym Sympozjum Badań Jakościowych, pt. Slow edukacja od teorii do praktyki - zarys badań, Ustka 2016.

Jestem autorem artykułu, pt. Filozofia powolności - odpowiedzią na wyzwania współczesności, [w:] Universitas Gedanensis, R.28, 2015, t. 50, s. 1-20.

Jestem autorem i realizatorem projektu badawczo-rozwojowego w 2016-2019 roku, pt. Slow edukacja - realną alternatywą w pracy pedagogicznej i społecznej, finansowanie ze środków Akademii Pomorskiej w Słupsku.

Jestem autorem rozdziału w monografii, Strategie komunikacji w ruchu slow odpowiedzią na wyzwania edukacji międzykulturowej XXI wiekuWrocław 2016, s.1-17, (w druku, projekt Uniwersytet Wrocławski).

Jestem autorem rozdziału w monografii, pt. (Po)wolna edukacja religijna, Wrocław 2016, s.1-20, (w druku, projekt Uniwersytet Wrocławski).

2015

Brałem aktywny udział w Konferencji Naukowo-Metodycznej, Edukacja Równościowa. Wyzwania - Potrzeby - Możliwości, pt. Pedagogika Slow strategią działania w edukacji równościowej, Słupsk 2015.

Jestem autorem rozdziału w monografii, pt. Pedagogika Slow modelem działania w edukacji równościowej, [w:] Nierówności społeczne w trosce o otwarcie horyzontów edukacji, red. K. Błasińska, S. Pasikowski, G. Piekarski, J. Ratkowska-Pasikowska, Gdynia 2015, s. 161-175.

Brałem aktywny udział na Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej, Między ekskluzją a inkluzją w edukacji religijnej, pt. Pedagogika (po)wolności w edukacji religijnej, Wrocław 2015.

Jestem autorem rozdziału w monografii, Dramat - w myśli pedagogicznej Józefa Tischnera, [w:] Człowiek człowiekowi, red. R. Kozłowski, D. Bieńkowska, Słupsk 2015, s. 43-64.

Brałem aktywny udział na IX Międzynarodowej Konferencji Naukowej, Wielokulturowość- komunikacja na styku kultur: przestrzenie konfliktu i kompromisu, pt. Strategie komunikacji w Pedagogice Slow, Wrocław 2015.

Brałem aktywny udział na Konferencji, Pomyśl szkołę inaczej - (Re)thinking school, pt. Ruch Slow w edukacji, Gdańsk 2015.

Jestem autorem rozdziału w monografii, Polska edukacja religijna - między tradycją a współczesnością, [w:] Różnice, edukacja i inkluzja, red. T. Szkudlarek, A. Komorowska-Zielony, Gdańsk 2015, s.191-201.

Jestem autorem i realizatorem projektu badawczo-rozwojowego w 2013-2015 roku, pt. Agatologia w pracy pedagogicznej i społecznej – pytanie o rozumienie dobra w przestrzeni indywidualnej, grupowej i społeczne, finansowanie ze środków Akademii Pomorskiej w Słupsku.

Jestem realizatorem projektu badawczo-rozwojowym w 2015 roku, pt. Personalistyczne konteksty pracy socjalnej, pod red. prof. Ryszarda Kozłowskiego, finansowanie ze środków Akademii Pomorskiej w Słupsku.

Prowadzałem autorskie zajęcia, pt. Family counseling - Poradnictwo rodzinne, w języku angielskim dla zagranicznej grupy studentów, Słupsk 2014-2015.

2014

Uczestniczyłem w prohabilitacyjnym seminarium u prof. L. Witkowskiego, pt. Normatywność w naukach społecznych, Instytut Pedagogiki i Pracy Socjalnej, Akademii Pomorskiej w Słupsku, Słupsk 2014.

Prowadziłem autorskie seminarium naukowe, pt. Filozofia dramatu Józefa Tischnera alternatywą w pracy socjalnej, w Zakładzie Pracy Socjalnej, w Instytucie Pedagogiki i Pracy Socjalnej, Akademii Pomorskiej w Słupsku, Słupsk 2014.

Brałem aktywny udział w Konferencji, Kreogeneracja 2014 - Podróż Q Przyszłości, pt. Kreatywny Nauczyciel- Panel ekspercki, Gdańsk 2014.

Współorganizowałem Sympozjum Naukowe, pt. Religijne uwarunkowania pracy socjalnej, Słupsk 2014.

Brałem aktywny udział w Sympozjum Naukowym, Religijne uwarunkowania pracy socjalnej, pt. Pedagogika dramatu Józefa Tischnera modelem działania w pracy socjalnej, Słupsk 2014.

Jestem autorem rozdziału w monografii, Model agatologicznej edukacji religijnej odpowiedzią na aktualne przemiany społeczno-kulturowe XXI wieku, [w:] Religijne uwarunkowania pracy socjalnej, red. M. Patalon, Toruń 2014, s. 105-131.

Byłem opiekunem studentów kierunku Praca Socjalna - tryb stacjonarny, rok pierwszy, w Instytucie Pedagogiki i Pracy Socjalnej, Akademii Pomorskiej w Słupsku, Słupsk 2013-2016 .

Jestem autorem rozdziału w monografii, Inkontrologia pedagogiczna jako poszukiwanie nowej metody edukacyjnej [w:] Jak uczyć by nauczyć? Refleksje akademików i praktyków, red. P. Mroczkiewicz, W. Kamińska, Warszawa 2014, s. 297-310.

Prowadziłem zajęcia dydaktyczne w Zakładzie Pracy Socjalnej w Instytucie Pedagogiki i Pracy Socjalnej, Akademii Pedagogicznej w Słupsku, pt. Pedagogika społeczna, Metodologia nauk społecznych, Problemy i zagrożenia społeczne, Słupsk 2013-2015.

2013

Jestem autorem projektu badawczo-rozwojowego w 2013 roku, pt. Projekt działania pracowni pedagogiki religii na Uniwersytecie Gdańskim, finansowanie ze środków Uniwersytetu Gdańskiego.

Jestem autorem artykułu pt. Pedagogika spotkania alternatywnym modelem współczesnej edukacji, [w:] Universitas Gedanensis, R.25, 2013, t. 45, s. 37-50.

Moderowałem i prowadziłem sekcję panelową na VIII Zjeździe Pedagogicznym w Gdańsku, pt. Religia a edukacja, Gdańsk 2013.

Brałem aktywny udział w VIII Zjeździe Pedagogicznym w Gdańsku, pt. Edukacja religijna w Polsce - między tradycją a emancypacją, Gdańsk 2013.

Obroniłem rozprawę doktorską na Wydziale Nauk Społecznych Uniwersytetu Gdańskiego, pt. Pedagogika religii Józefa Tischnera. Poszukiwanie nowego modelu edukacji religijnej, Gdańsk 2013.

2012

Brałem aktywny udział w Konferencji Naukowej, Pedagogika krytyczna dziś. Pytania o teorię i praktykę, pt. Krytyczna pedagogika religii, Gdańsk 2012.

Byłem autorem i prowadzącym fakultet na Wydziale Nauk Społecznych Uniwersytetu Gdańskiego, pt. Pedagogika religii, Gdańsk 2012-2013.

Prowadziłem zajęcia dydaktyczne na Wydziale Nauk Społecznych Uniwersytetu Gdańskiego, pt. Pedagogika religii oraz Wiedza o religiach i sektach, Gdańsk 2011-2013.

Brałem aktywny udział w II Konferencji Dydaktyczno-Metodycznej, Jak uczyć by nauczyć? O odważnym nauczaniu filozofii i etyki na wszystkich etapach kształcenia, pt. Inkontrologia pedagogiczna jako poszukiwanie nowej metody edukacyjnej, Warszawa 2012.

Jestem autorem rozdziału w monografii, pt. Autorytet w edukacji religijnej. Poszukiwanie alternatywnych modeli wychowania, [w:] Autorytet – czy potrzebny w procesie edukacji? red. A. Olubiński, Toruń 2012, s. 276-300.

Jestem autorem rozdziału w monografii, pt. Krytyczna pedagogika religii, [w:] Pedagogika krytyczna dziś. Podstawy, dylematy i wybrane problemy, P. Stańczyk, Gdańsk 2012, s. 90-111.

Prowadziłem wykład otwarty na Pomorskiem Towarzystwie Filozoficzno-Teologicznym, pt. Pedagogika spotkania Józefa Tischnera, Gdańsk 2012.

2011

Jestem autorem artykułu, pt. Józef Tischner jako pedagog religii, [w]: „Keryks: numer specjalny, red. C. Rogowski, Toruń 2011, s. 118-121.

Brałem aktywny udział na Konferencji Naukowo-Dydaktycznej, Autorytet - czy potrzebny w procesie edukacji? pt. Autorytet w edukacji religijnej. Poszukiwanie alternatywnych modeli wychowania, Olsztyn 2011.

2010

Brałem aktywny udział na Polsko-Niemieckim Kongresie Pedagogiki Religii, Aktualne problemy badawcze polskiej i niemieckiej pedagogiki religii, pt. Józef Tischner jako pedagog religii, Olsztyn 2010.

2008

Jestem autorem rozdziału w monografii, pt. Autorytet w edukacji, [w:] Tolerancja a edukacja, red. M. Patalon, Gdańsk 2008, s. 78-91.

2007

Współorganizowałem Międzynarodową Konferencję Naukową, pt. Tolerancja a edukacja, Gdańsk 2007.

Brałem aktywny udział na Międzynarodowej Konferencji Naukowej, Tolerancja a edukacja, pt. Autorytet w edukacji, Gdańsk 2007.

2006

Jestem autorem artykułu internetowego, pt. Zło jako zjawa. Fenomenologiczna koncepcja zła na przykładzie stanowiska J. Tischnera, www.racjonalista.pl/kk.php/s,3913/2006.

2005

Jestem autorem artykułu internetowego, pt. Fenomenalizm tomistyczny. Zło jako fenomen o statusie ontologicznym, www.racjonalista.pl/kk.php/s,3896/2005.

Prowadziłem wykład otwarty na Pomorskiem Towarzystwie Filozoficzno-Teologicznym, pt. Spór o kształt polskiego myślenia - czyli dyskusja Tischnera ze szkołą lubelską, Gdańsk 2005.

2004

Jestem autorem artykułu internetowego, pt. Zło jako brak. Klasyczna koncepcja zła na przykładzie stanowiska M. A. Krąpcawww.racjonalista.pl/kk.php/s,3907/2004.

 

 Poniżej posty dotyczące nauki

 

Spór z tradycją

with Brak komentarzy

Miałem zaszczyt i przyjemność współpracy w publikacji prof. Lecha Witkowskiego, przygotowywanej na sympozjum: Dziedzictwo idei i dramat losów czołowych postaci pedagogiki polskiej w XX wieku: historia, analiza i krytyka więzi i pęknięć międzypokoleniowych

Po strajku.

with Brak komentarzy

Wracam do siebie. Układam elementy już w nową całość. Są rzeczy, które mam nadzieję nigdy nie ulegną zmianie, ale są również te, które już nigdy nie będą jakie były. Idzie nowe, ekscytujące ale, też wywołujące lęk. Jak mawiał Tischner, „wychowują jedynie ci, którzy mają nadzieję…”

Strajk …

with Brak komentarzy

Strajk to walka o jakość polskiej szkoły – to nie jest walka po tej, czy innej stronie sporu partyjnego. Edukacja to Wartość, która należy do nas wszystkich – ale za którą odpowiedzialność muszą wziąć dziś nauczyciele. Mamy dziś okazję, my nauczyciele, do odbycia realnej terapii społecznej…

Spór w dydaktyce filozofii

with Brak komentarzy

Tekst dotyczy analizy pojęcia „sporu” w filozofii w jego wymiarze materialnym – szczególnie w historii filozofii, jak również w jego wymiarze narzędziowym – na gruncie dydaktyki ogólnej i szczegółowej. Jest to krytyczny opis zarówno potencjału, ale także ograniczeń w stosowaniu w procesie edukacyjnym narzędzi…

„Slow edukacja”

with Brak komentarzy

Plan projektu: Slow Movement jako ruch społeczny (Carlo Petrin, 1986), Slow Movement w Praktyce (Carlo Petrini, 2003), Slow Movement w Teorii (Georg Ritzer, 1983; Jean Baudrillard, 1970), Slow live jako ruch (Carl Honore, 2004), Slow education/ Slow school (Maurice Holt, 2002), Slow Professor…

1 3 4 5 6 7 8

Facebook

Get the Facebook Likebox Slider Pro for WordPress